CTET UPTET Evaluation in Mathematics Question Answers in Hindi

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गणित में मूल्यांकन (Question Answers in Hindi)

  1. कोठारी आयोग के अनुसार मूल्यांकन किस प्रकार की प्रक्रिया है?
  • एकांकी
  • सतत्
  • उपयोगी
  • अनुपयोगी
  1. निम्न में से क्या मूल्यांकन का सोपन नहीं है?
  • अधिगम अनुभव की योजना बनाना
  • शिक्षण उददेश्यों का निर्धारण करना
  • शिक्षण उददेश्यों को परिभाषित करना
  • उपरोक्त सभी
  1. एक अच्छी परीक्षा का लक्षण नहीं है
  • आसान स्तर
  • विश्वसनीयता
  • वैधता
  • व्यापकता
  1. निम्न में से क्या मूल्यांकन की एक प्रविधि है?
  • लिखित परीक्षा
  • मौखिक परीक्षा
  • प्रयोगात्मक परीक्षा
  • ये सभी
  1. गणित शिक्षण में मूल्यांकन की प्रक्रिया है
  • प्रश्नावली
  • साक्षात्कार
  • पड़ताल सूची
  • ये सभी
  1. मूल्यांकन एक ऐसी प्रक्रिया है जिससे सही ढंग से किसी वस्तु का मापन किया जा सकता है निम्न में से यह कथन किसका है?
  • गुड्स
  • डान्डेकर
  • स्किनर
  • जीन पियाजे
  1. गणित शिक्षण में मूल्यांकन का क्या एक उददेश्य नही है?
  • पाठ्यक्रम में आवश्यकातानुसार बदलाव करना
  • बालकों के व्यवहार के साथ छेड़-छाड़ ना करना
  • नवीनतम शिक्षण विधियों की खोज करना
  • बालकों की अधिगम सम्बन्धी कठिनाइयों का पता लगाना
  1. गणित शिक्षण में मूल्यांकन निम्न मे से किस उददेश्य की पूर्ति करता है?
  • शिक्षण –व्यूह रचना का विकास करना
  • बालकों को सीखने का उत्तर तरीका बताना
  • उपचारत्मक शिक्षण पर बल देना
  • उपरोक्त सभी
  1. मूल्याकन क्या है
  • बच्चे के व्यवहार में परिवर्तन लाना
  • विद्दालय की सुन्दरता को बढ़ाना
  • 1 और 2 दोनों
  • उपरोक्त में से कोई नहीं
  1. बच्चों के वर्गीकरण और कक्षा उन्नति के लिए निम्न में से कौन-सा मूल्यांकन अति आवश्यक है?
  • व्यापक मूल्यांकन
  • सतत मूल्यांकन
  • मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन
  • व्यक्तित्व मू मूल्यांकन

CTET UPTET Model Paper in Hindi

  1. गणित में मूल्यांकन की क्या एक तकनीक नही है?
  • प्रक्षेण तकनीक
  • अनुसूची
  • साक्षात्कार
  • इनमें से कोई नहीं
  1. विचार –विमर्श का महत्व है
  • लिखित परीक्षाओं में
  • मौखिक परीक्षाओं में
  • प्रयोगात्मक परीक्षाओं में
  • उपरोक्त सभी
  1. छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का पता लगाने का सर्वोत्तम उपाय है
  • मापन
  • मूल्यांकन
  • लिखित परीक्षा
  • इनमें से कोई नहीं
  1. महोदय समरफील्ड ने मूल्यांकन की कितनी मान्याताओं का वर्णन किया है?
  • चार
  • छ:
  • आठ
  • दस
  1. निम्न में से क्या प्रयोजना विधि का एक सिद्धान्त नहीं है?
  • क्रियाशीलता
  • वास्तविकता
  • उपयोगिता
  • मूल्यांकन
  1. अधिगम अनुभव की योजना बनाने से पूर्व आवश्यक है कि अनुभव
  • प्रर्याप्त हो
  • परिपक्वता के अनुकूल हो
  • सन्तोषप्रद हो
  • उपरोक्त सभी
  1. गणित शिक्षण में मूल्यांकन किया जाना चाहिए
  • सीखने के अनुभव प्रदान करते समय
  • उददेश्यों का स्पष्टीकरण करते समय
  • उददेश्यों का स्पष्टीकरण तथा अनुभव प्रदान करने के बाद मे
  • उपरोक्त सभी स्तरों पर
  1. मूल्यांकन –परिणामों के आधार पर छात्र के सम्बन्ध में पूर्व सार्थकता के साथ भविष्यवाणी की जा सकती है इस कथन से आप
  • पूर्णत: सहमत है
  • आशिक रूप से सहमत हैं
  • सहमत नही है
  • कुछ कहा नही जा सकता
  1. एक अध्यापक अपनी कक्षा में छात्रों को त्रिभुजों की रचना सम्बन्धी प्रश्न हल करवाता है। वह कक्षा में किस क्षेत्र से सम्बन्धित शिक्षण कर रहा है?
  • मापन सम्बन्धी
  • मूल्यांकन सम्बन्धी
  • अधिगम सम्बन्धी
  • सांख्या विधि सम्बन्धी
  1. यदि किसी छात्र की उत्तर पुस्तिका का मूल्यांकन दो शिक्षकों के द्वार करवने पर अलग अलग प्राप्तांक आते है, तो परीक्षा में कमी थी
  • विश्वसनीयता
  • वैधता
  • वस्तुनिष्ठता
  • कठिनाई स्तर

उत्तरमाला (गुणित में मूल्यांकन Evaluation in mathematics Question Answers in Hindi)

  1. (d)           (d)      3.     (a)     4.     (d)       5.     (d)       6.     (a)        7.     (b)      8.     (d)      9.     (a)      10.     (a)     11.     (d)      12.     (b)     13.     (b)      14.     (c)     15.     (d)      16.     (d)      17.     (d)       18.    (a)       19.    (a)      20.      (a)

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